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La diversité: un des principes qui guident nos actions
Lan dernier, mon ami Sunil Singh (@MathGarden) a publié un billet sur Medium portant le titre suivant : La diversité dans lenseignement des maths: Cest une aventure, pas une destination (traduction libre de Equity in Math
Les filles et la technologie : la relève de demain
Temps de lecture : 5 minutesLa programmation est un domaine masculin. Voilà une des mentalités que le programme Technovation cherche à changer.
Je suis enseignante et je contribue à améliorer Netmath
Comment Élise Beaulieu, enseignante en 3e année, aide nos équipes à réadapter certaines activités trop difficiles pour ses élèves. Netmath est le fruit dune étroite collaboration entre le studio Scolab et les professionnels de léducation. Une dynamique qui perdure
Comment je me sers de Netmath pour motiver mes élèves.
Un enseignant de mathématiques raconte comment il utilise notre plateforme numérique.Dans lensemble, mes élèves sont bons en maths et se positionnent parmi les plus hautes places du classement dans notre commission scolaire, nous dit Josh Cavender, enseignant aux Éta
Tirer parti de Netmath lorsque l’on est un surdoué des mathématiques
Comment Stéphane Normandeau a sauté une classe en se servant de Netmath pour y parvenir. Stéphane a 15 ans. Il se rêve homme daffaires, comptable ou ingénieur. Une ambition qui ne saurait attendre trop longtemps pour se voir réalisée. Alors, en 8e année, lélève a
Avant, Louis-Olivier n’aimait pas beaucoup les maths. Puis un jour…
Retrouver plaisir et confiance en pratiquant les mathématiques avec Netmath. Lorsque Louis-Olivier était en 2e année, il ne portait pas les mathématiques dans son cœur et trouvait ça bien difficile. Maintenant en 3e année, il surprit un jour son enseignante en lui annonça
L’histoire d’une réconciliation… avec les mathématiques!
Comment Marie-Béatrice a surmonté sa peur des maths grâce à Netmath Cest lhistoire dune élève qui, au primaire, avait en aversion les mathématiques. Marie-Béatrice, élève identifiée comme étant en difficulté, réussissait dans toutes les matières sauf celle
Libérer la joie d’apprendre, avec une spécialiste en didactique des mathématiques
Quand les professionnels de léducation travaillent étroitement avec Netmath Libérer la joie dapprendre : pourquoi? comment? Lanxiété développée face à lincapacité de répondre à une question mathématique est génératrice de souffrance chez lenfant. Une
Quand les écoles se mobilisent pour garder Netmath
La réussite des élèves dabord! En juillet dernier, le Ministère de léducation annonçait la non reconduite de la mesure gouvernementale permettant aux écoles québécoises de bénéficier, sans frais, dun abonnement de classe à Netmath. Les directeurs détablis
La classe Netmaths de Ludovic Tourné, enseignant à l’école Saint-Fabien, CS de Montréal
Léquipe Netmaths adore visiter des classes et observer cette riche dynamique entre lenseignant et ses élèves! En fait, nous croyons quil sagit dune nécessité pour bien comprendre le rôle de lenseignant et pour se mettre dans la peau des élèves. Nous cherchons avant tout à développer des outils qui répondent aux besoins réels et faire évoluer ces outils en ayant constamment en tête vous, les utilisateurs.