Combien d’étoiles ont accumulé chacun de vos élèves au cours de la dernière année scolaire?

Si vous collectiez les données découlant de cette question de nature statistique, est-ce que vos données seraient regroupées? Pourriez-vous prédire une valeur aberrante? Comprendre la notion de donnée et de mesure statistiques initie d’abord les élèves à l’identification de questions de nature statistique puis les invite à analyser les données recueillies à partir de telles questions.

Tandis que les élèves analysent la forme des données sur un graphique, ils apprennent à en tirer des inductions. Ils analysent également des distributions en trouvant des mesures de tendance centrale. Il s’agit d’une activité idéale de suivi à un cours où vous et vos élèves avez créé des questions de nature statistique puis avez utilisé les résultats pour faire des graphiques.